Monday, July 18, 2016

очень практические советы по уборке с детьми их комнаты

Можно сказать, пишу по горячим следам, очень вдохновленная и процессом и результатом. Убирали с Соней ее комнату, чтобы в ней можно было запустить робот-пылесос.

У дочки весь пол в комнате усыпан шопкинсами и еще множеством разных предметов - куколки, веревочки и пр.
А у нас сегодня день генеральной уборки, моем ковры, диваны, полы, в общем "чистим зубы и ботинки, убираем паутинки".
Дошел черед до Сониной комнаты. На просьбу убрать все с пола, реакция негативная, еще одна просьба, еще одна негативная реакция и пошли по кругу повторять одно и то же.
У нас это часто бывает, когда зависаешь в разногласиях, каждый твердит свою правду.
Цикл замкнулся, выхода не видать.
Я делаю какое-то внутренне усилие и предлагаю пойти в ее комнату вместе и посмотреть, в чем проблема с уборкой. (!) Вроде бы звучит просто, но для меня это эволюционный шаг в отношениях с детьми.
Перестать настаивать на своем, залезая в бутылку ("ты должна убирать свою комнату", "сейчас все сложу в мешок и отправлю в гараж на хранение"), а посмотреть на ситуацию шире, с ее стороны, а не с моей. Довериться ей и ее упрямству.
Идем.
-Ну, расскажи, что тут у тебя.
- У меня тут самая середина игры. Вот эти кучки шопкинсов, это классы, вот эти куколки - их тренера, у меня тут школа.
Ага!!! Середина такой сложной игры, которую она раскладывала полчаса, если не больше.
Смотрим, думаем.
- А давай их уберем в коробку.
- Нет, ты нарушишь игру.
 -Угу.
И тут меня осиняет.
- А давай играть так, что как-будто пылесос - это землятрясение и все шопкинсы получили предупреждение, что надо эвакуироваться,
 - Нет....
-Куда эта группа шопкинсов может эвакуироваться? На диван?
-Нет, ей надо эвакуироваться сюда.
Шопкинсы с учительницей переезжают с пола на полку. Затем следующая группа. Каждой группе ищется свое место. Соня все раскладывает сама, я убираю в коробку ее камушки.
Постепенно пол освобождается от игрушек.
Я понимаю, ну-ка меня бы так, в середине игры развернули с уборкой. Я что бы ответила на это?
Я возвращаюсь к своей части уборки, а Сонечка бодро убирает с пола коробки и двигает стулья, чтобы пылесос мог там прибрать.
Довльная и в ресурсе - игру сохранила, комнату убрала!!! Справилась.

Я вспомнила лекцию одного профессора, написавшего очень полезную книжку Playful parenting, где он объяснял, что лучший способ выйти из конфликта с ребенком, это перевести ситуацию в игровую. Дети отзываются на приглашение поиграть с удивительной легкостью.

Однако, как родителям переходить из ситуации конфликта в игру? Где родителям взять ресурс для перехода из конфликта в сотрудничество?

Для себя я нашла ресурс в том, что близкие отношения с ребенком мне важнее любых внешних обстоятельств, важнее моего статуса родителя. Это мой маяк, моя путеводная звезда. Искренний контакт важнее уборки и многих внешних социальных стандартов. Путь к этим безусловным близким отношениям у меня непростой и неблизкий. Услышать, понять, копнуть глубже привычной схемы, выйти из зоны комфорта и, может быть, выглядеть глупой и некомпетентной, зато искренней и честной. Насколько могу. Тогда появляется возможность услышать, понять.
Другого способа, кроме как оставаться на стороне ребенка в любой ситуации,  я для себя не открыла. Хотя, порой, чтобы остаться с ней на одной стороне, нужно что-то кардинально поменять внутри, встретиться со своими запретами и нарушить свои ценности, расписаться в собственном бессилии и незнании как "надо".

В пути